Quando le lingue antiche parlano al presente: la sfida culturale di Salvatore Caligaris

di Durdica Bacciu (Archeologa)

Ph Salvatore Caligaris 

Salvatore Caligaris è un giovane studioso e divulgatore culturale, profondamente impegnato nella valorizzazione delle lingue e della letteratura classica. Fondatore di Hub Letteratura, lavora per rendere il greco e il latino accessibili a un pubblico più ampio, coniugando rigore accademico e divulgazione contemporanea. Attivo nel tessuto culturale del territorio, collabora con associazioni e istituzioni per la promozione della lettura e della cultura umanistica. È inoltre referente regionale del CLE per la Sardegna, ruolo attraverso il quale organizza iniziative e eventi dedicati alla diffusione della cultura classica, con particolare attenzione alla formazione delle nuove generazioni.

1. In un mondo dominato dalla tecnologia, cosa l’ha spinta a innamorarsi del latino e del greco?

Il mondo di oggi, certamente dominato dalla tecnologia, ci spinge ad approcciarsi a strumenti e modalità diverse da quelle a cui potremmo essere abituati. La mia passione per il greco e il latino si è consolidata durante il primo anno del ginnasio, ma devo ammettere che un certo interesse per l’antico era presente già da prima. Ciò che trovo sorprendente è la possibilità di comprendere il modo di pensare dei nostri predecessori: leggere ciò che hanno scritto o costruito lascia senza fiato. In particolare, il greco mi affascina per la narrazione degli eventi e la storiografia: attraverso quelle pagine immortali scopriamo che le civiltà antiche non erano affatto “bucoliche”, ma complesse, dinamiche e profonde. 

2. In che modo le lingue classiche possono ancora aiutarci a capire il presente?

Un esempio emblematico viene da Pericle, che nei suoi discorsi agli Ateniesi spiega come lo Stato, quando prospera nel suo complesso, possa garantire il benessere dei singoli cittadini meglio di quanto potrebbero fare questi ultimi isolatamente. In altre parole, le lingue classiche ci permettono di leggere direttamente le fonti e di comprendere i concetti politici e sociali che restano straordinariamente attuali: ci insegnano il valore della collettività e della responsabilità civica, e ci mostrano come certe dinamiche umane siano rimaste costanti nel tempo. 

3. C’è una parola o un concetto greco o latino che sente particolarmente attuale oggi?

“ἀρετή”: il concetto di eccellenza, virtù e realizzazione personale mi sembra oggi più che mai attuale, perché ci invita a migliorare noi stessi e a perseguire la qualità, sia nel pensiero che nelle azioni quotidiane.

4. Come si può rendere lo studio del latino e del greco meno “scolastico” e più vivo?

È fondamentale far lavorare gli studenti direttamente sui testi originali fin dal ginnasio. Applicare le regole linguistiche a casi concreti come la traduzione epigrafica o l’analisi di fonti storiche rende lo studio più reale e coinvolgente. Anche la diffusione sui social delle iniziative culturali ha avuto un ruolo decisivo: consente di leggere e comprendere il greco e il latino in modo interattivo e meno legato alla pura memorizzazione, rendendo le lingue classiche più accessibili e vive. 

5. Qual è l’errore più comune che si fa quando si parla di lingue classiche?

Dire che il greco e il latino siano lingue morte. In realtà sono più vive che mai: molte parole del greco antico sono presenti nel greco moderno, e nel Vaticano esiste un ufficio dove il latino è la lingua ufficiale per la redazione dei documenti. Inoltre, i sentimenti e le riflessioni che troviamo in autori come Seneca o Catullo sono universali e ci parlano ancora oggi. 

6. Se dovesse convincere un giovane in poche parole a studiarle, cosa direbbe?

Gli consiglierei di leggere la nona satira del primo libro di Orazio: è divertente, ironica e attuale. Ad esempio, Orazio scrive: "Qui era tempo di interromperlo: Hai una madre, dei parenti che hanno bisogno che tu ti mantenga in salute?' 'Nessuno. Li ho sotterrati tutti.' 'Beati loro! Ora rimango solo io." Il passo è esilarante e mostra come i testi classici possano sorprendere e far ridere anche oggi, rendendo lo studio del latino un’esperienza viva e coinvolgente. 

7. Lei è attivo in associazioni culturali: di cosa si occupa e quali sono i suoi obiettivi principali?

Sì, sono il fondatore di Hub Letteratura, un progetto editoriale nato per promuovere la divulgazione culturale di alto livello. Cerchiamo di coniugare il rigore accademico delle pubblicazioni con un approccio più accessibile attraverso social e blog. L’obiettivo è diffondere la conoscenza del greco e del latino, senza risultare elitari, e collaborare con istituzioni per rendere le lingue classiche più vicine al pubblico. Inoltre collaboro attivamente con Amici della Biblioteca Simpliciana per la promozione della letteratura, abbiamo ospitato recentemente il prof. Bertolio per la presentazione dei manuali “Controcanone” e “Sottostorie” 

 

8. Di recente ha assunto un incarico a livello regionale: in cosa consiste e che importanza ha per la diffusione della cultura classica?Sì, sono referente regionale del CLE per la Sardegna. Il mio ruolo consiste nell’organizzare eventi culturali dedicati alla diffusione della cultura latina e greca sul territorio. Stiamo pianificando iniziative come un convegno sul foro romano di Olbia, un certamen e un convegno sulle epistole di Cicerone e l’immagine della res publica. L’obiettivo è rendere queste lingue e la loro cultura più presenti nella vita pubblica e nell’educazione dei giovani.

Per entrare in contatto con Salvatore:

Hub Letteratura - Presidenza

info@hubletteratura.it

Zuppa, Pane e Racconti: Storie di Gusto e Identità con la food blogger Cristina Pileri

 di Durdica Bacciu (Archeologa)

Ph Cristina Pileri 

Cristina Pileri è una food blogger sarda che racconta la cucina dell’isola come fosse una storia da tramandare: ricette della tradizione, gesti antichi e ingredienti autentici rivivono nei suoi piatti con un tocco personale ed elegante. La sua passione per i dettagli e l’estetica trasforma ogni preparazione in un piccolo racconto visivo, dove cucina e creatività si incontrano, mantenendo sempre un forte legame con la Sardegna e la sua identità.

1. Quando e come nasce la sua passione per la cucina tradizionale sarda e gallurese?

Da bambina mi rifugiavo sotto il tavolo della cucina di mia nonna, mentre intorno a me le sue mani, insieme a quelle delle amiche e delle parenti, impastavano lentamente, tramandando saperi antichi come un rito silenzioso.

2. Quali ricordi familiari o d’infanzia hanno influenzato il suo modo di cucinare?

Quando nonna preparava la mazza frissa, una ricetta povera solo in apparenza, il tempo si dilatava e diventava ingrediente essenziale. Ogni giorno mi mandava in latteria: tornavo con il latte ancora tiepido, che sapeva di stalla e di mattina presto. Lo lasciava riposare in silenzio, finché in superficie affiorava la panna, densa e lucida, che raccoglieva con pazienza. Da quella lentezza nasceva un cibo semplice e profondamente buono, che amavo sopra ogni cosa e che in famiglia mangiavamo soltanto io e mio padre. Già allora, pur essendo bambina, sentivo che era qualcosa di raro e prezioso: un nutrimento che scaldava il corpo e custodiva una memoria.

3. Quali sono, secondo lei, i tratti distintivi della cucina gallurese rispetto ad altre tradizioni dell’isola?

La capacità di organizzare il lavoro, nell’allevamento come nell’agricoltura, per rendere possibile l’autoproduzione del cibo, era parte viva della cultura dello stazzo. Un sapere fatto di gesti ripetuti, di tempi rispettati e di equilibrio con la terra, che nel tempo è diventato una vera forza identitaria. A sostenerlo, in silenzio ma con straordinaria creatività, erano soprattutto le donne della famiglia: custodi della casa, dell’economia domestica e di un ordine quotidiano capace di trasformare la necessità in valore.

4. Esistono ricette che rischiano di andare perdute? Quali?

La lavorazione del pane, ad esempio, chiede pazienza, tempo e una conoscenza intima della materia prima, ma anche un sapere silenzioso fatto di gesti tramandati. Se questi gesti smettono di essere ripetuti, il pane non nasce più: il sapere si spezza, la memoria si disperde, e con essa si perde una parte viva della nostra identità.

5. Che ruolo hanno oggi i social media nella diffusione della cucina tradizionale?

A mio parere, la comunicazione, se usata con intelligenza, può diventare uno strumento prezioso per tramandare conoscenze e saperi, anche in contesti moderni. Oggi molti giovani, e non solo, vivono una sorta di “seconda vita”, anche se virtuale, sui social: non soltanto per intrattenimento, ma come spazio di lavoro, di impegno e di confronto. In questo mondo digitale si aprono nuove possibilità di apprendere, condividere e conservare stimoli positivi, se si sa riconoscerli e valorizzarli, proprio come un sapere antico che viene passato di mano in mano.

6. Crede che il food blogging possa contribuire alla tutela delle tradizioni culinarie?

Come ho già detto, credo che i social possano diventare un ponte prezioso tra persone e idee, un’alternativa moderna alle tradizionali forme di comunicazione. Ogni mezzo, se usato con intelligenza, diventa un veicolo capace di trasmettere saperi, stimolare curiosità e far sì che “se ne parli”, proprio come una voce che viaggia di bocca in bocca, o un gesto tramandato di generazione in generazione. In questo spazio digitale, antico e nuovo si incontrano, e ciò che è prezioso può continuare a vivere, crescere e moltiplicarsi.

7. Qual è il piatto che consiglierebbe a chi vuole conoscere davvero la Gallura?

La Zuppa Gallurese, o Suppa Cuata, racchiude l’anima della cultura dello stazzo. In ogni cucchiaio si sente il lavoro dell’allevamento e il sapore intenso del formaggio fatto in casa, la carne che si trasforma lentamente in un brodo caldo e profumato, e il grano che, dopo mesi di cura, diventa pane. Un pane raffermo, mai sprecato, che attende paziente il momento di essere immerso nel brodo, assorbendo tutti i sapori e restituendo calore e nutrimento. In questa ricetta si percepisce la pazienza, il rispetto per ciò che la terra e gli animali offrono, e l’ingegno di chi sa trasformare l’ordinario in un gesto di cura e memoria.

8. Che consiglio darebbe a chi vuole raccontare la cucina tradizionale con rispetto e consapevolezza?

Un consiglio che posso dare è di visitare i piccoli paesi e lasciarsi trasportare dal loro ritmo lento e vivo. Camminare tra le strade acciottolate durante le feste paesane o religiose significa respirare profumi di cibi appena preparati, sentire risate, musiche e canti che riempiono l’aria, e vedere mani sapienti all’opera nei gesti quotidiani. È un’occasione per condividere emozioni, cultura e convivialità, per partecipare a uno scambio autentico di saperi e sapori della tradizione, dove ogni piatto, ogni gesto e ogni sorriso raccontano storie antiche e custodiscono memoria viva.

Studio e Divulgazione del Patrimonio Archeologico: L’esperienza di Marcello Cabriolu - Archeologo

di Durdica Bacciu (Archeologa) 

Ph D. Bacciu 

Marcello Cabriolu è un archeologo medievista operante in Sardegna, con competenze specifiche nell’ambito dell’archeologia dell’architettura, dell’analisi stratigrafica degli elevati e archeologia dei paesaggi. La sua attività scientifica è rivolta allo studio delle dinamiche insediative e delle trasformazioni architettoniche in età medievale, con particolare attenzione al patrimonio monumentale e al contesto urbano di Olbia e del territorio circostante. Accanto alla ricerca, svolge attività di divulgazione e valorizzazione dei beni culturali, collaborando con istituzioni scolastiche, associazioni e realtà locali, contribuendo alla promozione della conoscenza e della consapevolezza del patrimonio storico-archeologico.

1. Cosa l’ha spinta a scegliere l’archeologia medievale come ambito di studio?

Inizialmente il mio percorso di formazione si è sviluppato nell’ambito della preistoria.  Successivamente, anche grazie all’incontro con colei che sarebbe poi diventata mia moglie, mi sono progressivamente avvicinato all’archeologia medievale, sviluppando un interesse sempre più profondo per questo ambito di studi. Si tratta di un periodo storico che, in Sardegna, non è ancora del tutto conosciuto e valorizzato, ma che al contempo vanta una solida tradizione di ricerca, portata avanti da studiosi e professionisti di grande livello. Questo contesto ha rappresentato per me uno stimolo fondamentale, orientando in modo definitivo le mie scelte di ricerca.  

2. Dove ha svolto i suoi studi universitari e in che modo quell’ambiente ha influenzato la sua formazione?

Ho iniziato il mio percorso di studi presso l’Università di Cagliari, iscrivendomi al corso di laurea in Scienze dei Beni Culturali con curriculum pre-protostorico. Successivamente ho effettuato il trasferimento all’Università di Sassari, dove ho cambiato indirizzo, specializzandomi in Archeologia medievale e post-medievale. Ho conseguito la laurea triennale in Scienze dei Beni Culturali a indirizzo archeologico, discutendo una tesi dal titolo “La Basilica Minore di San Simplicio”. In seguito ho ottenuto la laurea magistrale in Archeologia medievale e post-medievale, con una tesi intitolata “Il Giudicato di Gallura. Indagine preliminare sulla geografia e sugli insediamenti medievali”. Ho infine completato il mio percorso formativo frequentando la Scuola di Specializzazione in Beni Archeologici di Oristano, discutendo una tesi dal titolo “Loiri Porto San Paolo: i paesaggi dalla preistoria all’epoca medievale”, approfondendo lo studio dell’evoluzione del paesaggio in una prospettiva di lunga durata. 

3. C’è stato un professore, un libro o una scoperta che ha segnato in modo particolare il suo percorso?

Il mio percorso di studi è stato fortemente influenzato da alcuni docenti che hanno saputo trasmettermi metodo, passione e rigore scientifico, contribuendo in modo significativo alla mia formazione. Ad onor del vero, la figura che più di ogni altra ha orientato il mio approccio alle discipline medievistiche è stata quella del prof. Marco Milanese, titolare della cattedra di Archeologia medievale e Metodologia della ricerca archeologica presso l’Università di Sassari. Accanto a questa figura, un ruolo significativo nella mia formazione è stato svolto anche dal prof. Alessandro Soddu, dell’Università di Sassari, il cui insegnamento ha contribuito ad ampliare il mio approccio critico e metodologico allo studio della storia medievale, rafforzando l’attenzione per le fonti scritte e per la ricerca archivistica. Ultimo, ma non per importanza, il prof. Pier Giorgio Spanu, il cui insegnamento ha rappresentato un ulteriore e significativo contributo alla mia formazione, fornendomi strumenti interpretativi fondamentali per lo studio dei primi monumenti con cui mi sono confrontato, quali, ad esempio, la Basilica di Sant’Antioco Martire e le catacombe, nonché per l’approfondimento dell’archeologia cristiana e dell’arte cristiana. 

4. Quali competenze ritiene fondamentali per chi vuole avvicinarsi oggi all’archeologia medievale?

Innanzitutto è fondamentale possedere una solida conoscenza dell’archeologia classica. In questo senso desidero esprimere la mia gratitudine al prof. Alessandro Teatini, professore associato di Archeologia delle Province Romane presso l’Università di Sassari, il cui insegnamento consente di comprendere le varianti artistiche sviluppatesi nelle province romane, elementi fondamentali per la nascita e l’evoluzione dell’arte tardoantica e medievale, basti pensare all’influenza che l’arte romana ha avuto sulle prime rappresentazioni e sull’edilizia cristiana. È fondamentale conoscere in profondità le fonti scritte e saperle analizzare con rigore scientifico, poiché rappresentano strumenti imprescindibili per lo studio critico della storia e dell’archeologia del territorio. Tuttavia, ciò che considero veramente fondamentale è amare ciò che si fa. Affrontare il lavoro con piacere, attenzione e serenità rende ogni attività più agevole e gratificante, trasformando anche le sfide più complesse in opportunità di crescita e soddisfazione. Ed è in questo percorso che, attraverso i miei studi e le mie ricerche, ho avuto la fortuna di incontrare il prof. Andrea Fiorini, ordinario di Archeologia dell’Architettura presso l’Università di Bologna. Con lui ho scoperto una mia profonda passione: l’archeologia dell’architettura e l’analisi degli elevati. Grazie alla sua guida, ho potuto anche formarmi sul campo, partecipando all’esperienza di San Lorenzo in Campo (PU), che mi ha permesso di applicare concretamente le competenze acquisite.

5.             5.     Su cosa sta lavorando attualmente?

Ultimamente sto lavorando alla revisione critica di diversi contributi accettati da riviste scientifiche nazionali e internazionali, che saranno pubblicati nei prossimi mesi. Questi lavori riguardano in particolare il territorio di Loiri Porto San Paolo e quello di Calangianus, approfondendo aspetti della storia e dell’archeologia medievale locali. Sto inoltre approfondendo contributi sull’archeologia cristiana in vista di un convegno internazionale, e un lavoro sull’archeologia del paesaggio destinato a un’università estera con la collega archeologa Durdica Bacciu.

    6.     Ha mai partecipato a progetti con scuole, musei o comunità locali?

Ho avuto il piacere di partecipare a diversi progetti presso le scuole di Olbia, a partire dalle classi della scuola primaria. Con i bambini più piccoli mi occupo principalmente di far conoscere la figura dell’archeologo e di spiegare in cosa consiste il suo lavoro, illustrando le attività che svolge e il valore della ricerca archeologica. In alcuni incontri affrontiamo anche il tema dei fossili e delle diverse figure professionali coinvolte nelle loro scoperte e nello studio del passato. Con le classi quinte, invece, organizziamo delle passeggiate didattiche alla scoperta dei monumenti del territorio e della città, con l’obiettivo di aiutare i bambini a rendersi conto di quante testimonianze storiche e culturali interessanti siano presenti a Olbia e di quanto sia importante conoscerle e tutelarle. Ho inoltre partecipato alla manifestazione regionale Monumenti Aperti negli anni dal 2013 al 2017; tuttavia, l’iniziativa era già attiva dal 2010 grazie all’associazione AcheOlbia, con la quale ho collaborato e collaboro tutt’ora. Per quanto riguarda le attività con le comunità locali, ho avuto il piacere di collaborare con la Compagnia Barracellare di Loiri Porto San Paolo per circa due anni. Questa esperienza mi ha permesso di conoscere il territorio in maniera approfondita, grazie al confronto diretto con persone del posto, profonde conoscitrici della storia locale, delle tradizioni e del paesaggio. Il lavoro sul campo, svolto insieme alla comunità, ha rappresentato un’importante occasione di scambio e di arricchimento sia umano sia professionale. Tengo a ringraziare il capitano Massimo Bonacossa e tutta la sua compagnia per avermi supportato nelle ricerche. Ho inoltre avuto il piacere di collaborare con il regista Mauro Fancello e il conduttore Salvatore Taras nella realizzazione di due puntate del programma Casteddos e Fortilesas, alla scoperta di alcuni dei castelli medievali più significativi dell’isola. In questa occasione ho avuto l’opportunità di parlare nella mia lingua madre, il campidanese, approfondendo il tema del Castello di Pedres a Olbia e della città di Alghero.

                                                                                

7.  Per concludere, guardando al suo percorso, c’è un progetto o un ricordo che sente particolarmente significativo per lei?

Non ho dubbi: il progetto di San Simplicio. Questo lavoro mi ha permesso di osservare minuziosamente ogni singola pietra e di mettere in pratica, per la prima volta in modo autonomo, tutto ciò che avevo appreso negli anni di studio e di ricerca. È stata un’esperienza fondamentale, che ha confermato in maniera definitiva la mia passione, e la mia competenza, per l’archeologia dell’architettura. Un pensiero va anche a don Giovanni Debidda e don Antonio Tamponi, che sono stati i primi ascoltatori e revisori delle mie ricerche, offrendo sostegno, attenzione e preziosi suggerimenti fin dalle fasi iniziali del lavoro. Non posso infine non citare gli studi dell’architetto Antonio Careddu, professionista e studioso con il quale mi sono confrontato durante la stesura del progetto, confronto che si è rivelato particolarmente stimolante e formativo.

Pitigliano: storia, archeologia e identità di una città scolpita nel tufo - Grosseto (Toscana)

di Durdica Bacciu (Archeologa)

Ph D.Bacciu

Pitigliano è uno dei centri storici più affascinanti della Toscana meridionale, situato nella Maremma grossetana, al confine con il Lazio. La città sorge su un imponente sperone di tufo vulcanico, una roccia che ha condizionato profondamente l’assetto urbano e difensivo dell’abitato. Le profonde vallate scavate dai corsi d’acqua circostanti hanno reso il sito naturalmente protetto e particolarmente adatto all’insediamento umano fin dall’antichità. Le origini di Pitigliano risalgono all’epoca etrusca, come dimostrano le numerose testimonianze archeologiche presenti nel territorio. Nel Medioevo la città divenne un importante centro fortificato, mentre tra il XIV e il XVII secolo fu dominata prima dalla famiglia Orsini e poi dai Medici. A partire dal Cinquecento, Pitigliano si distinse anche per la significativa presenza della comunità ebraica, che contribuì alla vita economica e culturale del borgo, facendo nascere l’appellativo di “Piccola Gerusalemme”.

Cose da non perdere 📌

 Le aree archeologiche etrusche

Il territorio di Pitigliano è ricchissimo di testimonianze etrusche, tra cui necropoli rupestri e tombe scavate nel tufo. Questi luoghi funerari, spesso monumentali, testimoniano l’importanza religiosa e simbolica della morte nella civiltà etrusca e confermano il ruolo centrale di Pitigliano nel sistema insediativo dell’Etruria meridionale.

 Le Vie Cave

Le Vie Cave rappresentano uno degli elementi archeologici più affascinanti dell’area. Si tratta di profonde strade scavate nella roccia dagli Etruschi, utilizzate probabilmente per collegare gli insediamenti e le necropoli, ma anche per cerimonie rituali. Le alte pareti di tufo, ricoperte in alcuni tratti da muschi e vegetazione, creano un ambiente suggestivo e quasi sacrale.

 Il centro storico

Il centro storico di Pitigliano conserva un impianto medievale perfettamente integrato nella roccia tufacea. Le abitazioni sembrano emergere direttamente dal banco roccioso, creando un effetto scenografico unico. Vicoli, archi e scalinate raccontano secoli di vita quotidiana e testimoniano la continuità abitativa del borgo.

  Palazzo Orsini 

Il Palazzo Orsini è uno dei monumenti più importanti della città. Costruito in epoca medievale e ampliato nel Rinascimento, fu la residenza della potente famiglia Orsini. Oggi ospita diversi spazi museali e rappresenta un punto di riferimento per la comprensione della storia politica, militare e culturale di Pitigliano.

 

 Il Museo Archeologico di Pitigliano

All’interno del complesso di Palazzo Orsini si trova il Museo Archeologico, che raccoglie numerosi reperti provenienti dalle aree etrusche circostanti. Il museo espone ceramiche, utensili, oggetti votivi e materiali funerari che permettono di ricostruire aspetti fondamentali della vita quotidiana, delle credenze religiose e delle pratiche funerarie della civiltà etrusca. La visita al museo consente di collegare i reperti esposti ai siti archeologici presenti sul territorio, offrendo una lettura completa e scientifica del passato di Pitigliano.

  Il Duomo dei Santi Pietro e Paolo

Il Duomo, dedicato ai Santi Pietro e Paolo, sorge su un edificio religioso di origine medievale. L’aspetto attuale è il risultato di rimaneggiamenti rinascimentali e barocchi. All’interno si conservano opere d’arte sacra che testimoniano l’importanza della religione cristiana nella storia della città.

  Il quartiere ebraico e la Sinagoga

Il quartiere ebraico di Pitigliano rappresenta un unicum nel panorama italiano. La sinagoga, insieme al forno kasher, al macello rituale e al mikveh, costituisce un complesso di grande valore storico e culturale. La presenza ebraica è una testimonianza significativa di convivenza religiosa e di tolleranza in un’epoca spesso segnata da persecuzioni.

  L’acquedotto mediceo e le opere nel tufo

L’acquedotto mediceo, realizzato nel XVII secolo, è un’importante opera di ingegneria scavata nel tufo. Insieme a cantine, frantoi e passaggi sotterranei, dimostra come la roccia sia stata utilizzata nei secoli non solo come difesa naturale, ma anche come risorsa fondamentale per la vita quotidiana.

Pitigliano è un luogo in cui archeologia, storia e paesaggio si fondono in modo armonico. Le testimonianze etrusche, l’architettura medievale, i musei e la memoria della comunità ebraica rendono la città un esempio straordinario di continuità storica. Visitare Pitigliano significa attraversare secoli di storia, leggibili ancora oggi nella pietra, nei monumenti e nei reperti archeologici.

Roselle: storia e archeologia di un’antica città etrusca - di Durdica Bacciu

di Durdica Bacciu - Archeologa

Fotografie: Durdica Bacciu

Roselle è una località della Toscana situata nei pressi dell’attuale città di Grosseto, nella zona della Maremma. Oggi è una piccola frazione, ma il suo territorio conserva i resti di una delle più importanti città dell’Etruria antica: Rusellae. Grazie alla presenza di un’ampia area archeologica, Roselle rappresenta un luogo di grande interesse storico e culturale.

Le origini di Rusellae risalgono al VII secolo a.C., quando fu fondata dagli Etruschi. La città sorse in una posizione strategica, su una collina che permetteva il controllo della pianura circostante e delle vie di comunicazione tra l’entroterra e il mare. Questa collocazione favorì lo sviluppo economico e politico della città, che divenne uno dei centri più importanti dell’Etruria settentrionale. Di questo periodo restano testimonianze fondamentali, come le imponenti mura etrusche, costruite con grandi blocchi di pietra e ancora oggi visibili per lunghi tratti.

Nel 294 a.C. Rusellae fu conquistata dai Romani e progressivamente trasformata secondo il modello urbano romano. Durante questo periodo la città conobbe una nuova fase di sviluppo: furono costruiti il foro, centro della vita politica e sociale, le terme, l’anfiteatro e una rete di strade lastricate. Le abitazioni private, come la cosiddetta Casa dell’Impluvium, mostrano l’adattamento dell’architettura romana alle strutture precedenti di origine etrusca. Rusellae rimase un centro attivo per diversi secoli, mantenendo una certa importanza anche in età imperiale.

Con la fine dell’Impero romano iniziò una fase di lento declino. Le difficili condizioni ambientali della Maremma, caratterizzata da paludi e malaria, spinsero gradualmente la popolazione ad abbandonare la città. Durante il Medioevo l’insediamento perse definitivamente la sua centralità e gli abitanti si trasferirono verso aree più sicure e salubri, contribuendo alla crescita di Grosseto. Entro il XVII secolo Rusellae era ormai quasi completamente disabitata.

Oggi l’Area Archeologica di Roselle permette di ricostruire la lunga storia della città attraverso i suoi resti. Il sito offre un percorso di visita che consente di osservare le mura etrusche, il foro romano, l’anfiteatro, le terme e i quartieri residenziali. Questi elementi rendono Roselle uno dei più importanti esempi di continuità tra civiltà etrusca e romana in Toscana.

In conclusione, Roselle rappresenta una testimonianza fondamentale della storia antica del territorio toscano. Attraverso le sue rovine è possibile comprendere l’evoluzione di una città dall’età etrusca a quella romana e il suo progressivo abbandono nel Medioevo. Per questo motivo, Roselle non è solo un sito archeologico, ma anche un prezioso strumento per lo studio e la conoscenza del passato.

Sant’Anna di Stazzema (Lucca) e l’avanzata tedesca: quando l'orrore travolse i civili

 

Sant’Anna di Stazzema, il silenzio che grida ancora

12 agosto 1944: la strage di un paese e la ferita aperta della memoria

di Durdica Bacciu - Archeologa

Fotografia: Durdica Bacciu 

"...Dovunque è morto un italiano per riscattare la libertà e la dignità, andate lì o giovani, col pensiero, perché li è nata la nostra Costituzione..."  P. Calamandrei

Nell’estate del 1944 l’Italia era un paese spezzato. Dopo l’armistizio dell’8 settembre 1943, l’esercito tedesco aveva occupato gran parte della penisola, trasformandola in un lungo campo di battaglia. Da sud risalivano lentamente le truppe alleate, mentre i tedeschi arretravano combattendo, decisi a difendere ogni posizione strategica. In questo contesto si inserisce l’avanzata tedesca lungo la Linea Gotica, un’imponente linea difensiva che attraversava l’Appennino, dalla costa tirrenica a quella adriatica. La Toscana divenne così una zona cruciale. Qui si intensificarono le azioni della Resistenza partigiana e, di conseguenza, le rappresaglie naziste contro la popolazione civile. Interi paesi vennero considerati “inermi sospetti”, e la guerra perse ogni distinzione tra fronte e case. È in questo scenario che si colloca la tragedia di Sant’Anna di Stazzema, un piccolo borgo montano delle Alpi Apuane. Il paese era diventato un rifugio per centinaia di civili: sfollati, famiglie in fuga dai bombardamenti, anziani e bambini. Non c’erano obiettivi militari, né combattimenti in corso. C’era solo la speranza di essere al sicuro.

La mattina del 12 agosto 1944, mentre l’avanzata alleata metteva sotto pressione le truppe tedesche, la 16ª Divisione SS “Reichsführer”, affiancata da collaborazionisti fascisti, circondò Sant’Anna. L’operazione fu presentata come un’azione contro i partigiani, ma si trasformò rapidamente in una strage. In poche ore furono uccise circa 560 persone, quasi tutte civili. Donne, bambini e anziani furono le principali vittime. Un’intera comunità venne distrutta, senza che fosse opposta alcuna resistenza.

«Eravamo convinti che ci avrebbero solo controllato», ricordò una sopravvissuta.

«Invece capimmo che nessuno sarebbe stato risparmiato. Sant’Anna morì quella mattina.»

La strage non fu un episodio isolato, ma parte di una strategia di terrore legata all’avanzata e alla ritirata tedesca: colpire i civili per spezzare il sostegno alla Resistenza e controllare il territorio. Tuttavia, a Sant’Anna, la violenza superò ogni logica militare e lasciò una ferita profonda nella storia italiana.

Dopo la guerra, mentre l’Italia cercava di ricostruirsi, la tragedia rimase a lungo senza giustizia. Solo decenni dopo, grazie a nuove indagini, furono individuate responsabilità e pronunciate condanne, che arrivarono troppo tardi per lenire il dolore dei sopravvissuti.

Oggi Sant’Anna di Stazzema è Parco Nazionale della Pace. Nel silenzio delle montagne, il paese continua a raccontare ciò che accade quando l’avanzata di un esercito e l’odio ideologico travolgono l’umanità. Ricordare Sant’Anna significa ricordare che la guerra, soprattutto quando colpisce i civili, non è mai solo un fatto militare: è una tragedia morale. E la memoria di quei giorni resta un monito, perché nessuna avanzata, nessuna strategia, può mai giustificare la perdita della dignità umana.